Mgr. Pavlina Tomaskova
- ID: 8761
- Škola: 3.ZŠ Na Příkopech (Chomutov)
- Pohlaví: žena
- Datum vytvoření záznamu: 14 rk
Hodnocení s komentáři
Průměrné hodnocení: 3.62
Předmět: matematika
Obtížnost: (1)
Ochota: (2)
Jasnost: (1)
koukám, že tady jí hodně kritizuje za její způsob výuky látky v matematice, či zeměpise. uvědomte si, že není možné vykládat všechno poutavým způsobem a hrou, jak by se vám to líbilo, to se moc nenaučíte. v matematice platí, že pokud nepochopíte dobře látky předtím, se v tom již dobře vezete a je to předmět, který je poměrně hodně provázaný. takže pokud plavete v tom na základní škole, tak na střední se v tom již budete topit! učila mě na 9.zš chomutov v 1998-2000. s pozdravem jakub krejčík.
vytvořeno: 5 měs
Předmět: matika
Obtížnost: (3)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)
po vší tý nudě a 5 turnajích v piškvorkách na mně hodí jumpscare s otázkou kde je tvúj příklad z tabule a následně se mně zeptá jestli chci za 5 následně odpovím ne a ona my dá za 5 nedoporučuji 0/5
vytvořeno: 6 měs
Předmět: matematika
Obtížnost: (4)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
sere mě, její hodiny vždy dokážou ještě víc zhoršit den, 45 minut rekordní nudy jsou vždy oslazeny ještě její neschopností vysvětlovat látku a nesympatickou osobností, je mi smutno z toho že její mučední metody ještě bude muset prožít několik generací studentů zš na příkopech a přeji jim štěstí k překonání stovek hodin obrovské nudy.ps: k překonání nudy často pomáhá hraní piškvorek se spolužákem
vytvořeno: 6 měs
Předmět: matematika
Obtížnost: (3)
Ochota: (2)
Jasnost: (3)
Tahle učitelka mi dokázala nový rozměr nudy. Navíc její výklad taky nic moc. Už nikdy více..
vytvořeno: 9 rk
Předmět: zemák
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
nejhorší učitelka ve střední Evropě, vůbec mě ty její historky z mládí nebaví, je trapná a sprostá, její hodiny vůbec neutíkají, připadám si jako v mučírně, a furt má nějaký problémy.
vytvořeno: 9 rk
Předmět: matika zeměpis
Obtížnost: (3)
Ochota: (3)
Jasnost: (2)
neměla byučit je sní přííííííííííííííššerná nuda při zemáku měla by něco dělat
vytvořeno: 13 rk
Předmět: Neznámý předmět
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
Vůbec by neměla rači učit.
vytvořeno: 14 rk