Bc. Jaroslav Nouza
- ID: 8253
- Škola: Gymnázium Arabská (Praha)
- Pohlaví: muž
- Datum vytvoření záznamu: 14 rk
Hodnocení s komentáři
Průměrné hodnocení: 4.13
Předmět: počítačové sítě
Obtížnost: (1)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
dobí jóó
vytvořeno: 3 rk
Předmět: ops
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
dobí
vytvořeno: 4 rk
Předmět: ict
Obtížnost: (1)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
i kus hovna naučí víc...
vytvořeno: 5 rk
Předmět: aplikační software operační systémy
Obtížnost: (2)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)
die
vytvořeno: 6 rk
Předmět: aps
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
je to krypl
vytvořeno: 6 rk
Předmět: ops
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
totalni dement
vytvořeno: 7 rk
Předmět: apsict
Obtížnost: (3)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
Strč si svoje databáze někam :)
vytvořeno: 8 rk
Předmět: aps
Obtížnost: (1)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
to se nedá jediné co umí je pracovat woudem a ještě k tomu špatně i jeho titul si našel na Wikipedii.
vytvořeno: 9 rk
Předmět: apsicthrw
Obtížnost: (1)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
zakomplexovaný dement
vytvořeno: 9 rk
Předmět: apsicthrw
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
Naprosto nic nenaučí, je arogantní a všechno se učím sám, naštěstí pro Gymnázium Arabská že už neučí u vás ale na SPŠS Betlémská
vytvořeno: 9 rk
Předmět: apsicthrw
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
Naprosto nic nenaučí, je arogantní a všechno se učím sám, naštěstí pro Gymnázium Arabská že už neučí u vás ale na SPŠS Betlémská
vytvořeno: 9 rk
Předmět: aps
Obtížnost: (3)
Ochota: (2)
Jasnost: (3)
Dobvý
vytvořeno: 9 rk
Předmět: aps
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
Kdyby aspoň uměl mluvit :´(
vytvořeno: 9 rk
Předmět: aps
Obtížnost: (3)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
Kjetén
vytvořeno: 9 rk
Předmět: ict
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
račkuje
vytvořeno: 10 rk
Předmět: ict
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
račkuje
vytvořeno: 10 rk
Předmět: ikt
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
OMG... zakázat učit!! Dvouhodinovku nás nechá makat nikomu neporadí protože to sám neumí a pak max 5 min před koncem se snaží něco učit, což ale neumí. Přes přestávku ho pak nikdo nevnímá....
vytvořeno: 10 rk
Předmět: web
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
To že někdo může věsět víc než profesor se dá pochopit ale když takovej kretén jako já ví o tom předmětu víc než profesor tak to už nechápu jak tenhle člověk mohl udělat titul Ing. to už vážně zůstává rozum stát ne jenom že nedokáže pomoc s řešením jakéhokoliv problému ale taky ani nechce pomoc. Je to neochotnej **** kterej by se měl vrátit do stejnýho století ze kterýho přicestovaly jeho košile a outfity -_-
vytvořeno: 10 rk
Předmět: weby
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
Neví o cem mluvi
vytvořeno: 11 rk
Předmět: internetové technologie
Obtížnost: (3)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)
Neochotnej zmrd
vytvořeno: 11 rk
Předmět: ivt
Obtížnost: (3)
Ochota: (3)
Jasnost: (4)
blé!
vytvořeno: 12 rk
Předmět: ivt
Obtížnost: (3)
Ochota: (2)
Jasnost: (4)
zasranej vyděračnej kretén
vytvořeno: 12 rk
Předmět: Neznámý předmět
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
Totální vypíčenec
vytvořeno: 12 rk
Předmět: ivt
Obtížnost: (2)
Ochota: (2)
Jasnost: (5)
:D kreten
vytvořeno: 12 rk
Předmět: ivt
Obtížnost: (2)
Ochota: (4)
Jasnost: (4)
fakt nechutnej ty košile s chlupama. gmg je kult zrozenej v ulicich
vytvořeno: 12 rk
Předmět: ivt
Obtížnost: (4)
Ochota: (2)
Jasnost: (5)
Pan profesor je možná chytrý, ale vysvětlit neumí skoro nic.
Je smutné, že je zrovna a naší škole.
vytvořeno: 12 rk
Předmět: ivt
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
Jak může vysvětlovat něco, co sám nechápe ??? Už aby ho vyhodily i z GULZU !!!
vytvořeno: 12 rk
Předmět: počítačové sítě
Obtížnost: (5)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)
Není nad to, když žácí ví o předmětu víc než profesor
vytvořeno: 12 rk
Předmět: technické vybavení
Obtížnost: (3)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)
hypeltládink
vytvořeno: 12 rk
Předmět: it
Obtížnost: (3)
Ochota: (1)
Jasnost: (2)
Myslím, že je vztřícný a přátelský. Když se člověk zeptá, ochotně mu nabídne konzultaci. Vyšel mi vztříc i když jsem měl problém s úkolem :)
vytvořeno: 12 rk
Předmět: it
Obtížnost: (1)
Ochota: (4)
Jasnost: (4)
Asemblel, elektlonka, tlanzistoly, delné štítky
Až na to R a neochotu to jde :D
vytvořeno: 12 rk
Předmět: web
Obtížnost: (1)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
Člověk který umí velké hovno vysvětlil a když se sním hádáte a on zjistí že máte pravdu vy a ne on tak prostě řekne nebudeme se o tom dále bavit fakt cucák
vytvořeno: 12 rk
Předmět: počítačové sítě
Obtížnost: (1)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
Vzkaz pro všechny IT firmy a školy: Nepřijímat i to nic, který by dělal dokáže pokazit.
vytvořeno: 12 rk
Předmět: weby
Obtížnost: (1)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
Neumí nic z toho co učí a po požádání na pomoc Vám ji do další hodiny vytáhne z googlu.
vytvořeno: 13 rk
Předmět: informační technologie
Obtížnost: (2)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
nevim jak někdo takový může učit tento předmět.
vytvořeno: 13 rk
Předmět: informační technologie
Obtížnost: (3)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)
Nic nedokáže sobře vysvětlit, protiřečí si. Je velice neochotný, až ignorantský a známkuje lidi za jejich názory.
vytvořeno: 13 rk
Předmět: hovadinu
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
Neumí R
vytvořeno: 13 rk
Předmět: informační technologie
Obtížnost: (1)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)
Tento učitel zůstal v oblasti informačních technologií v minulém desetiletí. Jeho výklad je navíc nesrozumitelný a obtížně pochopitelný. Jediné štěstí je, že jsem se to byl schopen doučit sám. Většinu věcí jsem navíc znal. Nikdo ze třídy nebyl schopen web vytvořit na základě výuky, takže si lidé sháněli kterékoli kamarády, kteří se tvorbě webů věnují...
Nechápu, proč si tohoto učitele Gymnázium Arabská ponechává.
vytvořeno: 13 rk
Předmět: as
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
zavzete větačky
vytvořeno: 14 rk