Profilový obrázek učitele

Bc. Jaroslav Nouza

Hodnocení s komentáři

Průměrné hodnocení: 4.13

Předmět: počítačové sítě

Obtížnost: (1)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

dobí jóó

vytvořeno: 3 rk

Předmět: ops

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

dobí

vytvořeno: 4 rk

Předmět: ict

Obtížnost: (1)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

i kus hovna naučí víc...

vytvořeno: 5 rk

Předmět: aplikační software operační systémy

Obtížnost: (2)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)

die

vytvořeno: 6 rk

Předmět: aps

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

je to krypl

vytvořeno: 6 rk

Předmět: ops

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

totalni dement

vytvořeno: 7 rk

Předmět: apsict

Obtížnost: (3)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Strč si svoje databáze někam :)

vytvořeno: 8 rk

Předmět: aps

Obtížnost: (1)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

to se nedá jediné co umí je pracovat woudem a ještě k tomu špatně i jeho titul si našel na Wikipedii.

vytvořeno: 9 rk

Předmět: apsicthrw

Obtížnost: (1)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

zakomplexovaný dement

vytvořeno: 9 rk

Předmět: apsicthrw

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Naprosto nic nenaučí, je arogantní a všechno se učím sám, naštěstí pro Gymnázium Arabská že už neučí u vás ale na SPŠS Betlémská

vytvořeno: 9 rk

Předmět: apsicthrw

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Naprosto nic nenaučí, je arogantní a všechno se učím sám, naštěstí pro Gymnázium Arabská že už neučí u vás ale na SPŠS Betlémská

vytvořeno: 9 rk

Předmět: aps

Obtížnost: (3)
Ochota: (2)
Jasnost: (3)

Dobvý

vytvořeno: 9 rk

Předmět: aps

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Kdyby aspoň uměl mluvit :´(

vytvořeno: 9 rk

Předmět: aps

Obtížnost: (3)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Kjetén

vytvořeno: 9 rk

Předmět: ict

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

račkuje

vytvořeno: 10 rk

Předmět: ict

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

račkuje

vytvořeno: 10 rk

Předmět: ikt

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

OMG... zakázat učit!! Dvouhodinovku nás nechá makat nikomu neporadí protože to sám neumí a pak max 5 min před koncem se snaží něco učit, což ale neumí. Přes přestávku ho pak nikdo nevnímá....

vytvořeno: 10 rk

Předmět: web

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

To že někdo může věsět víc než profesor se dá pochopit ale když takovej kretén jako já ví o tom předmětu víc než profesor tak to už nechápu jak tenhle člověk mohl udělat titul Ing. to už vážně zůstává rozum stát ne jenom že nedokáže pomoc s řešením jakéhokoliv problému ale taky ani nechce pomoc. Je to neochotnej **** kterej by se měl vrátit do stejnýho století ze kterýho přicestovaly jeho košile a outfity -_-

vytvořeno: 10 rk

Předmět: weby

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Neví o cem mluvi

vytvořeno: 11 rk

Předmět: internetové technologie

Obtížnost: (3)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)

Neochotnej zmrd

vytvořeno: 11 rk

Předmět: ivt

Obtížnost: (3)
Ochota: (3)
Jasnost: (4)

blé!

vytvořeno: 12 rk

Předmět: ivt

Obtížnost: (3)
Ochota: (2)
Jasnost: (4)

zasranej vyděračnej kretén

vytvořeno: 12 rk

Předmět: Neznámý předmět

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Totální vypíčenec

vytvořeno: 12 rk

Předmět: ivt

Obtížnost: (2)
Ochota: (2)
Jasnost: (5)

:D kreten

vytvořeno: 12 rk

Předmět: ivt

Obtížnost: (2)
Ochota: (4)
Jasnost: (4)

fakt nechutnej ty košile s chlupama. gmg je kult zrozenej v ulicich

vytvořeno: 12 rk

Předmět: ivt

Obtížnost: (4)
Ochota: (2)
Jasnost: (5)

Pan profesor je možná chytrý, ale vysvětlit neumí skoro nic.

Je smutné, že je zrovna a naší škole.

vytvořeno: 12 rk

Předmět: ivt

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Jak může vysvětlovat něco, co sám nechápe ??? Už aby ho vyhodily i z GULZU !!!

vytvořeno: 12 rk

Předmět: počítačové sítě

Obtížnost: (5)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)

Není nad to, když žácí ví o předmětu víc než profesor

vytvořeno: 12 rk

Předmět: technické vybavení

Obtížnost: (3)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)

hypeltládink

vytvořeno: 12 rk

Předmět: it

Obtížnost: (3)
Ochota: (1)
Jasnost: (2)

Myslím, že je vztřícný a přátelský. Když se člověk zeptá, ochotně mu nabídne konzultaci. Vyšel mi vztříc i když jsem měl problém s úkolem :)

vytvořeno: 12 rk

Předmět: it

Obtížnost: (1)
Ochota: (4)
Jasnost: (4)

Asemblel, elektlonka, tlanzistoly, delné štítky

Až na to R a neochotu to jde :D

vytvořeno: 12 rk

Předmět: web

Obtížnost: (1)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Člověk který umí velké hovno vysvětlil a když se sním hádáte a on zjistí že máte pravdu vy a ne on tak prostě řekne nebudeme se o tom dále bavit fakt cucák

vytvořeno: 12 rk

Předmět: počítačové sítě

Obtížnost: (1)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Vzkaz pro všechny IT firmy a školy: Nepřijímat i to nic, který by dělal dokáže pokazit.

vytvořeno: 12 rk

Předmět: weby

Obtížnost: (1)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Neumí nic z toho co učí a po požádání na pomoc Vám ji do další hodiny vytáhne z googlu.

vytvořeno: 13 rk

Předmět: informační technologie

Obtížnost: (2)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

nevim jak někdo takový může učit tento předmět.

vytvořeno: 13 rk

Předmět: informační technologie

Obtížnost: (3)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)

Nic nedokáže sobře vysvětlit, protiřečí si. Je velice neochotný, až ignorantský a známkuje lidi za jejich názory.

vytvořeno: 13 rk

Předmět: hovadinu

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Neumí R

vytvořeno: 13 rk

Předmět: informační technologie

Obtížnost: (1)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)

Tento učitel zůstal v oblasti informačních technologií v minulém desetiletí. Jeho výklad je navíc nesrozumitelný a obtížně pochopitelný. Jediné štěstí je, že jsem se to byl schopen doučit sám. Většinu věcí jsem navíc znal. Nikdo ze třídy nebyl schopen web vytvořit na základě výuky, takže si lidé sháněli kterékoli kamarády, kteří se tvorbě webů věnují...

Nechápu, proč si tohoto učitele Gymnázium Arabská ponechává.

vytvořeno: 13 rk

Předmět: as

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

zavzete větačky

vytvořeno: 14 rk

Předměty

počítačové sítěopsictaplikační software operační systémyapsapsictapsicthrwiktwebwebyinternetové technologieivttechnické vybaveníitinformační technologiehovadinuas