Mgr. Pavla Vágnerová

opakovaně jsem zachytil používání slova na n s tvrdým r, a nikdy si nejsem jistý jestli to bere jako součást předmětu, srandu nebo opravdu se zaměřuje na danou rasu

opakovaně jsem zachytil používání slova na n s tvrdým r, a nikdy si nejsem jistý jestli to bere jako součást předmětu, srandu nebo opravdu se zaměřuje na danou rasu

v rohu kavárny

chodící nuda xd

S ní se to fakt nedá, její výklad stojí za prd. Do testu máme napsat i zbytečné věci. Taky by se mohla naučit jak psát, protože to co píše na tabuli je spíš nějaká starořečtina.

S ní se to fakt nedá, její výklad stojí za prd. Do testu máme napsat i zbytečné věci. Taky by se mohla naučit jak psát, protože to co píše na tabuli je spíš nějaká starořečtina.

S ní se to fakt nedá, její výklad stojí za prd. Do testu máme napsat i zbytečné věci. Taky by se mohla naučit jak psát, protože to co píše na tabuli je spíš nějaká starořečtina.

S ní se to fakt nedá, její výklad stojí za prd. Do testu máme napsat i zbytečné věci. Taky by se mohla naučit jak psát, protože to co píše na tabuli je spíš nějaká starořečtina.

Neochotná. Nesnaží se pochopit. Do testu musíte napsat do puntíku to, co chce zrovna ona - žádné další jiné informace ji nezajímají = ideální příklad toho, že se po nás nechce nic jiného, než naučit se látku, jako básničku.

Mimochodem mám pocit, že učit ji nebaví, což vede k tomu, že jí to ani nejde.

My nesnášíme jí, ona nesnáší nás. Ideální vztah.

Malá Velká Čarodějnice