Mgr. Miroslav Kalousek
- ID: 7267
- Škola: Gymnázium Arabská (Praha)
- Pohlaví: muž
- Datum vytvoření záznamu: 15 rk
Hodnocení s komentáři
Průměrné hodnocení: 2.28
Předmět: dějepis
Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (2)
je můj třídní, zboznuju ho, je první kdo me naučil mít rada dějepis….posledni dobou je trochu nepříjemný ale snad se to zlepší až si zas oddychne na vrcholkách tater
vytvořeno: 1 rk
Předmět: dějiny
Obtížnost: (2)
Ochota: (2)
Jasnost: (2)
je to kanec, dle mého se mu líbí moje spolužačka. dost s ní koketuje.
vytvořeno: 1 rk
Předmět: zsv
Obtížnost: (3)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
nevím, co si o něm mám myslet!
vytvořeno: 1 rk
Předmět: zsv
Obtížnost: (1)
Ochota: (4)
Jasnost: (2)
je divnej
vytvořeno: 2 rk
Předmět: zsv
Obtížnost: (1)
Ochota: (4)
Jasnost: (2)
v poslední době je pan učitel v hodinách nepřipravený, zmatený a často zbytečně nepříjemný. než vám opraví test, uběhne víc než týden. v prváku s ním byla rozhodně větší sranda a měl jsem ho rád, ale teď.
vytvořeno: 2 rk
Předmět: historie
Obtížnost: (2)
Ochota: (4)
Jasnost: (3)
jako třídní se za vás nepostaví.
vytvořeno: 2 rk
Předmět: dějepis
Obtížnost: (3)
Ochota: (2)
Jasnost: (4)
nuda - usínám tu. člověk, co má o sobě velké mínění a neumí zaujmout. skáče z tématu na téma. takový pohádkář…
vytvořeno: 2 rk
Předmět: dějepis
Obtížnost: (2)
Ochota: (4)
Jasnost: (2)
takový casanova. hodiny s ním jsou ale v pohodě.
vytvořeno: 2 rk
Předmět: dějepis tělocvik
Obtížnost: (2)
Ochota: (3)
Jasnost: (1)
nejsem gay ale jeho bych si dal.
vytvořeno: 2 rk
Předmět: dějů
Obtížnost: (2)
Ochota: (2)
Jasnost: (2)
hodiny s ním jsou někdy i sranda, avšak někdy má pan učitel nemístné poznámky vůči mým spolužačkám. přijde mi to až za hranou, ale jinak patří mezi lepší průměr.
vytvořeno: 2 rk
Předmět: dějepis základy společenských věd
Obtížnost: (2)
Ochota: (3)
Jasnost: (1)
pa profesor patří rozhodně k jednomu z nejlepších učitelů mého studia na střední škole. lze s ním pochopit, proč se historii učíme a naučí o věcech přemýšlet. jeho výklad je někdy poměrně zmatečný, ale vždy je pochopitelné, co chce vyjádřit. jeho posláním rozhodně není naučit se něco nazpaměť, ale věc pochopit a s ní zejména její příčiny i důsledky. záleží mu na tom, aby žáci měli co největší rozhled (rozsah informací) a dokázali je co nejlépe vyhodnotit. snaží se vychovat čestné a rozumné lidi.
vytvořeno: 4 rk
Předmět: zsv a dějepis
Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (2)
pan profesor možná nenaučí dopodrobna všechny informace kdo kdy kde byl a co udělal, ale snaží se nás učit nad tím přemýšlet proč to tak asi bylo, na základě čeho a jaké ovlivnění to mělo v budoucnu. je velmi milý, ochotný, vtipný, zároveň to nehrotí. rozhodně jeden z nejlepších profesorů na škole.
vytvořeno: 5 rk
Předmět: dějepis
Obtížnost: (1)
Ochota: (2)
Jasnost: (1)
super :D
hezky se zakecava :D
vytvořeno: 11 rk
Předmět: dějepis
Obtížnost: (3)
Ochota: (2)
Jasnost: (4)
Fascinuje mě.
vytvořeno: 12 rk
Předmět: zsv dějepis
Obtížnost: (2)
Ochota: (4)
Jasnost: (4)
nic nenaučí a nepřipraví na maturity
vytvořeno: 13 rk
Předmět: dějepis zsv
Obtížnost: (3)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
nejlepší profesor a nejlepší třídní!
vytvořeno: 14 rk
Předmět: Neznámý předmět
Obtížnost: (1)
Ochota: (2)
Jasnost: (3)
Jeho historky jsou dost přitažené za uši. a skáče od tématu k tématu.
vytvořeno: 14 rk
Předmět: základy společenských věd
Obtížnost: (2)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
chci ho !!!
vytvořeno: 14 rk