Profilový obrázek učitele

Ing. Karel Gogolka

Hodnocení s komentáři

Průměrné hodnocení: -84171.30

Předmět: elc

Obtížnost: (4)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)

do důchodu

vytvořeno: 2 rk

Předmět: ela

Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)

nezná rozdíl mezi shora a zhora. neakceptoval to, že jsem ho opravil a blbě se na mě podíval. ale je to frajer jak cyp. miluju ho. komentář dávám zpětně pro rok 2018-19. karel je prostě třída.

vytvořeno: 3 rk

Předmět: ela

Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)

nezná rozdíl mezi shora a zhora. neakceptoval to, že jsem ho opravil a blbě se na mě podíval. ale je to frajer jak cyp. miluju ho. komentář dávám zpětně pro rok 2018-19. karel je prostě třída.

vytvořeno: 3 rk

Předmět: ela

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

doufám, že mě karel gogi nebude strašit ve spaní potom co dodělám maturitu, ke které se přes jeho tlustou prdel těžko dostávalo. měli ho vyhodit spolu s jeho muzeem.

vytvořeno: 3 rk

Předmět: ela

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

ugh...

vytvořeno: 4 rk

Předmět: ela

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

chodící továrna na nechuť k životu. jeden z důvodů, proč se nikdy nevěnovat elektrotechnice.

vytvořeno: 4 rk

Předmět: nevim

Obtížnost: (3)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)

shsrethsdfbhs

vytvořeno: 5 rk

Předmět: elt

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

kar

vytvořeno: 6 rk

Předmět: ela

Obtížnost: (4)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Nepochopen svým okolím. Vlastník největší sbírky měřicích přístrojů v České republice. Digitální, nominální, jho. Jeho hodiny jsou v podstatě soutěžními díly AZ-kvízu.

vytvořeno: 8 rk

Předmět: ela

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Hrozně moc nudný učitel

vytvořeno: 8 rk

Předmět: to hovno co učí se nedá považovat za předmět

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Doporučil bych okamžitou rezignaci z postu učitele a připojit se k týmu STOČ

vytvořeno: 9 rk

Předmět: elc

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

vždycky mám za 5

vytvořeno: 9 rk

Předmět: měření

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Ach jo :(

vytvořeno: 9 rk

Předmět: Neznámý předmět

Obtížnost: (3)
Ochota: (3)
Jasnost: (4)

co dodat

vytvořeno: 10 rk

Předmět: eltc

Obtížnost: (5)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)

Jediný učitel u něhož má výuka opačný efekt. Po hodinách s ním toho chápu ještě míň.

vytvořeno: 10 rk

Předmět: ela

Obtížnost: (1)
Ochota: (2)
Jasnost: (2)

Já tomu říkám Bill ... Haha .. Jako Buffalo Bill

vytvořeno: 10 rk

Předmět: ela

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Už nikdy více Karlos.

vytvořeno: 14 rk

Předmět: ela

Obtížnost: (5)
Ochota: (3)
Jasnost: (5)

Mrož, knírač, pizzař, zpětnovazební zpětná vazba, GogoZilla, prostě Karel... Jako bychom se všichni narodili jako elektrotechničtí měřiči...

vytvořeno: 15 rk

Předmět: ela

Obtížnost: (3)
Ochota: (4)
Jasnost: (3)

co už to je prostě Karel :D

vytvořeno: 15 rk

Předmět: ela

Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)

genius ve svem oboru nedoceněný touto dobou (T4B) ! :D

vytvořeno: 15 rk

Předmět: ela

Obtížnost: (3)
Ochota: (3)
Jasnost: (3)

Takový co si myslí, že nás všechny zajímá jeho předmět

vytvořeno: 15 rk

Předmět: elektrotechnická měření

Obtížnost: (5)
Ochota: (3)
Jasnost: (5)

Myslíš si, že tvůj předmět někoho(všechny) zajímá, opak je pravdou...

vytvořeno: 15 rk

Předměty

elcelanevimeltto hovno co učí se nedá považovat za předmětměřeníeltcelektrotechnická měření