Markéta Ničová
- ID: 438
- Škola: Gymnázium Opatov (Praha)
- Pohlaví: muž
- Datum vytvoření záznamu: 18 rk
Hodnocení s komentáři
Průměrné hodnocení: 2.70
Předmět: matika
Obtížnost: (2)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
ta stará krosna si tam něco mluví, vysvětluje jen šprtíkům a moje výkonnost v matci je asi jako krchový do schodů, vždy sebou vodí svýho jezevčíka, kterí yappuje jako ho bolí ručička a za to dostáva jedničky.
vytvořeno: 1 rk
Předmět: čínština
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
stará chalupa
vytvořeno: 2 rk
Předmět: matika
Obtížnost: (2)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
goated třídní
vytvořeno: 2 rk
Předmět: matika
Obtížnost: (2)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
goated třídní
vytvořeno: 2 rk
Předmět: matika
Obtížnost: (2)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
goated třídní
vytvořeno: 2 rk
Předmět: matika
Obtížnost: (2)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
goated třídní
vytvořeno: 2 rk
Předmět: nacisština
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
ja jsem z testu dostal 4- a oba to zmenila na 5 jen tak protože chce. nechapu, co ta učitelka chce. muj spolužak je její oblibenec a mě nesnáší. užs e těším až mě pošlou do bachmutu kvůli ní. vychazí mi pětka a končím. unřu společne s fedorem ve vlatavě
vytvořeno: 2 rk
Předmět: matematika
Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
je nejlepší učitelka na škole!spoustu lásky od janovského.
vytvořeno: 2 rk
Předmět: mathe
Obtížnost: (5)
Ochota: (2)
Jasnost: (5)
my budeme psát příští týden celoletku, protože tam máme všechny věci, ktere jsme se učili. takže rovnou všem může dát 5 s váhou 10, protože to jinak napsat nejde. doufám, že se vzpamatuje a začne dávat normální testy. navíc v mém případě, když mi vychází 4,29 , tak nevidim moc růžově svoji budoucnost a myslím, že propadnu. takže přeju všem dobré známky, učitele a znalosti. sbohem!
vytvořeno: 2 rk
Předmět: matika
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
nesnasim matiku a mám příšernou učitelku. nechapu, ze pri konstrukci někdo má celý postup špatně a opsal to a já mám jen špatně jedno slovo. a dostanu horší znamku než on. vážně už nemám náladu být ve třídě s ní.
vytvořeno: 2 rk
Předmět: mathe
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
tento předmět a tato učitelka mě psychicky vyčerpávají. už mě to nebavi byt na tomhle gymnaziu. jen kvůli ní odejdu na jinou školu.
vytvořeno: 2 rk
Předmět: matika
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
tuto učitelku nemám rad, jelikož mi vychazi pětka na vysvědčení a nic nechápu. je to jediny předmět, který mi nekde a mam na ni špatnou učitelku.
vytvořeno: 2 rk
Předmět: f
Obtížnost: (4)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
jedna z nejmilejších profesorek, podporuje zvědavost žáků, vždy odpovídá na dotazy, ráda látku ještě jednou vysvětlí. je vidět, že jí fyzika baví a ráda své nadšení daruje i studentům. navíc má smysl pro humor a ráda vypráví historky ze života. sice požaduje ústní zkoušení v pololetí, ale když o fyzice dáváte pozor a věnujte jí alespoň kapku času, tak to zvládnete :)
vytvořeno: 3 rk
Předmět: matika
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
nemam rat smlatjym neka nafsdi anjy neumy gagad 👎
vytvořeno: 5 rk
Předmět: matika
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
hej men du ju vant seks aj god bik bubs sou gut yt ken vrtit se
vytvořeno: 5 rk
Předmět: fyzika
Obtížnost: (2)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
spokojenost, fyziky mě baví, i díky ní.
vytvořeno: 7 rk
Předmět: fy
Obtížnost: (3)
Ochota: (2)
Jasnost: (2)
První pololetí jsem s fyzikou neměl problém. Ale poslední dobou ji prostě nestíhám. Na tabuli načmárá nějaký čísla a vzorce. Dělá všecko hrozně rychle. A její pohled taky stojí zato.
vytvořeno: 7 rk
Předmět: fy
Obtížnost: (2)
Ochota: (3)
Jasnost: (3)
Na tabuli něco načmárá a já na to půl hodiny čumím, ale vysvětluje to dost srozumitelně. Je to dobrá učitelka.
vytvořeno: 7 rk
Předmět: fyzika
Obtížnost: (3)
Ochota: (2)
Jasnost: (4)
Totálně nechápu co vykládá, ale nakonec to s pomocí někoho a internetu pochopím. Na tabuli něco napíše v divné m pořadí a vůbec to nedává smysl. Není to úplně nejhorší, ale jedna z horších učitelek.
vytvořeno: 7 rk
Předmět: m fy
Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
Bezvadně vysvětluje, udrží si pozornost.
vytvořeno: 9 rk
Předmět: matika
Obtížnost: (2)
Ochota: (3)
Jasnost: (3)
Snaží se, ale postupem času vykládá jen těm nejaktivnějším ve třídě, tedy těm, kteří to chápou, ale často se nechává překecávat, takže aspoň to je plus.
vytvořeno: 12 rk
Předmět: fyzika
Obtížnost: (2)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
Jednoznačně nejlepší učitelka fyziky
vytvořeno: 12 rk
Předmět: fyzika
Obtížnost: (2)
Ochota: (2)
Jasnost: (2)
Milionkrát lepší hodnější a lépe naučí než Krchová!!!
vytvořeno: 12 rk
Předmět: fyzika
Obtížnost: (2)
Ochota: (1)
Jasnost: (2)
hodná, ale někdy jede moc rychle-málo cvičení (alespon na mne).Jinak je fajn a ochotná
vytvořeno: 14 rk
Předmět: Neznámý předmět
Obtížnost: (2)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
dokáže zabít zájem o daný předmět, dokáže být i celkem zlá (má pár mindráků).
vytvořeno: 14 rk
Předmět: m
Obtížnost: (3)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
Srašně supér, milá, hodná, naučí, je chytrá...
vytvořeno: 15 rk
Předmět: m
Obtížnost: (2)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
Naše super matikářka, jedna z mých nejoblíbenějších profesorek. I když mám s matikou trochu problém, s ní mě to baví
vytvořeno: 16 rk
Předmět: m
Obtížnost: (3)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
moje nejoblíbenější profesorka a v pohode zenska :)
vytvořeno: 16 rk
Předmět: m
Obtížnost: (3)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
Ačkoli matiku příliš rád nemám a ani to není moje silná stránka, Ničovou považuji za nejlepší učitelku na škole. Je ochotná s čímkoli pomoci, poměrně dobře látku vysvětluje i pro takový paka jako jsem já, je spravedlivá a má i smysl pro hůmor. Kéž by takový byli všichni...
vytvořeno: 16 rk
Předmět: matika
Obtížnost: (2)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
v poho...
vytvořeno: 18 rk