ing. Ivo Vykydal

z některých komentářů nebylo těžké zjistit, které studenty pan učitel učí a dohledat si. a opravdu se to nebude opakovat ? 🙂

když by se to už neopakovalo nebylo by jednodussi nechat to být? třeba je tohle už dostatečně vyděsilo že to uz nebudou delat

ale právě když je to anonymní tak jak je možné na někoho přijít?

právě to, že se doslovně stejné nebo velmi podobné komentáře objevují na více školách, spíš ukazuje, že nemusí jít o nezávislé názory většího počtu žáků. a právě proto je anonymní hodnocení problematické — člověk pak těžko pozná, co je skutečná zkušenost a co opakované psaní jedním autorem.

nejde ani tak o to, kdo to začal řešit, ale že se to vůbec děje. kritika je v pořádku, ale anonymní urážky nebo nepravdivé komentáře na konkrétní lidi už ne. každý by měl mít možnost se bránit, zvlášť když je jeho jméno veřejné

nejde ani tak o to, kdo to začal řešit, ale že se to vůbec děje. kritika je v pořádku, ale anonymní urážky nebo nepravdivé komentáře na konkrétní lidi už ne. každý by měl mít možnost se bránit, zvlášť když je jeho jméno veřejné

nejde ani tak o to, kdo to začal řešit, ale že se to vůbec děje. kritika je v pořádku, ale anonymní urážky nebo nepravdivé komentáře na konkrétní lidi už ne. každý by měl mít možnost se bránit, zvlášť když je jeho jméno veřejné

kdo tohle vůbec začal řešit? a proč? na spoustu učitelů se tu píší mnohem horší věci a ty nikdo neřeší

očividně má s panem učitelem problém většina žáků na všech školách kde učí takže to asi nebude problém jen v žácích ale i v něm

upozorňuji, že uvedené komentáře obsahují nepravdivá tvrzení zasahující do osobnostních práv. zvažujeme další právní kroky.pokud má kdokoliv konkrétní podnět či výhradu, je možné ji řešit oficiální cestou, nikoli prostřednictvím anonymních a urážlivých komentářů.

předpokládám, že pokud pan učitel opravdu řekl studentům, že bere lsd, nemyslel to vážně, ďelá si srandu. ano dost nevhodná sranda.

předpokládám, že pokud pan učitel opravdu řekl studentům, že bere lsd, nemyslel to vážně, ďelá si srandu. ano dost nevhodná sranda.

chtěl po mě elektronovou konfiguraci atomů, tak jsem mu zkonfiguroval obličejabsolutní konfigurace🗿

at jde kolega vykydálek radsi kydat hnůj, jednu hodinu atom neexistuje a jsou místo toho vlny a druhou hodinu najednou ten zkurvenej atom zas existuje. ještě k tomu prej bere lsdčko a sám nás k tomu navádí abychom ho brali taky posranej feťak.

žije v jiném světě, řekl nám že bere lsd, je totálně mimo!

vůbec mu nerozumím, neumí nic vysvětlit a když mu někdo řekne že něco nechápe, pan učitel ho vyzve k tabuli ať to napíše nebo ať to řekne a přijde na to misto toho aby to vysvětlil. každou hodinu se dela něco jineho a pak uz se k tomu nikdy nevrátí. neučí to co by jsme se ucit meli ale to co ho zrovna asi napadne. absolutně ho nechápu a doufam že brzy odejde.

pan ucitel vykydalek ma asi demenci protoze každý den mele hovna které slyšíme jednou a potom uz nikdy a ani z toho nedá test. nepouští na záchod a to je nejhorší však to doslova porušuje lidský práva no prostě humus no🤮

strašný učitel nepomůže je neustále zasedli. uráží žáky do vzhledu a váhy je arogantní a mluví prostě s žáky neumí visvětlit latku a nepouští žáky na záchod a jestli mi onemocní močák tak ho zažaluju. dáva pětky s vahou deset za to že nemáte jeden příklad v sešite. neschopen ičit

velmi ambiciózní ve špatném smyslu. pořád začíná nové projekty a nikdy je nedokončíme nebo je pořád mění. špatně učivo vysvětluje, nikdo jeho slovosledu nerozumí. míchá dohromady chemii, matiku a fyziku a snaží se je mísit s uměním (nejde mu to). učíme se architekturu když jsme sochaři, malíři a restaurátoři. když se ho zeptáme co máme vlastně dělat řekne že chce abychom na to přišli sami ale nikdo neví co máme vlastně dělat. hodiny s ním jsou hrozně nepříjemné a matoucí :( -10/10