mgr. Miloš Dlouhý
- ID: 206901
- Škola: ZŠ Lupáčova (Praha)
- Pohlaví: muž
- Datum vytvoření záznamu: 4 rk
Hodnocení s komentáři
Průměrné hodnocení: 1.22
Předmět: zeměpis a občanka
Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
nejlepší učitel na kterého ráda vzpomínám, tento pán opravdu umí učit. spravedlivý a vzdělaný člověk s dobrým srdcem. jeho přístup co si vzpomínám, je spíše středoškolský. na jeho hodiny jsem se vždy těšila
vytvořeno: 3 měs
Předmět: Neznámý předmět
Obtížnost: (2)
Ochota: (5)
Jasnost: (2)
furt říká že nehrajeme čistou hru,opakuje kajždý slovo (sesity,sesity) google eaaarth,
vytvořeno: 9 měs
Předmět: zeměpis dějepis občanská výchva
Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
ten učitel je tak hodný a spravedlivý ten je tak hodný ten má zábavný hodiny a je sním sranda
vytvořeno: 1 rk
Předmět: zeměpis občanka
Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
je druhý best učitel na škole
vytvořeno: 2 rk
Předmět: zemepis
Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
dlouhy je super dava lehke testy, uci zabavne a zkouseni je zabava
vytvořeno: 2 rk
Předmět: občanskou výchovu
Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
dlouhý je super učitel je jeden z mých nejoblíbenějších učitelů. na hodině se nenudím a je hodně zábavný. kdo nemá dlouhého tak je mi ho velmi líto
vytvořeno: 2 rk
Předmět: občanskou výchovu
Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
je super učitel protože má zábavný způsob výuky
vytvořeno: 2 rk
Předmět: občanskou výchovu
Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
je super učitel protože má zábavný způsob výuky
vytvořeno: 2 rk
Předmět: občanská výchova zeměpis
Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
dlouhý naprosto změnil moji představu o učitelích. chytili jsme ho v 6. třídě hned jak nastoupil. originální přístup, žáci na hodinách utváří skupiny zastupující různé země či vlastní politická hnutí, kde se každý chopí nějaké funkce. hodiny plné debatování. velice inteligentní a schopný učitel. to hlavní, co si od něj žáci odnesou, je schopnost kriticky myslet. vděčím mu za ochotu realizovat žákovský parlament a za všechno, co pro nás udělal. zkrátka skvělý učitel i skvělý člověk.
vytvořeno: 3 rk
Předmět: dějepis
Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
je super nemá chybu
vytvořeno: 3 rk
Předmět: dejepis
Obtížnost: (2)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
je to hodný učitel, bere učení zlehka a ma hezké prezentace, jsme rozdeleny do kralovstvi , coz je dobry
vytvořeno: 3 rk
Předmět: dějepis výchova občanství zeměpis
Obtížnost: (2)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
výuku bere zábavnou formou rozdělení do království, a v z na státy pan učitel je moc hodný a férový
vytvořeno: 4 rk