mgr. Zdeněk Hubáček

nepřihlášení se k vecem = vyhození do koše jakakoliv vec co se netyce fyziky je zakazana absolutni blazen a uchylak

nepřihlášení se k vecem = vyhození do koše jakakoliv vec co se netyce fyziky je zakazana absolutni blazen a uchylak

připomíná mi chlupatou gorilu

prostě hnus chci skočit z okna když ho vidím

prostě blivajs chceme zvracet když ho vidíme

je neochotny a pretahuje hodiny klidne o 10 min, doslova mu lezou chlupy s tricka a nevysvetluje nam nic (p.a)

totálně nejhorší učitel na škole neumí vůbec nic vysvětlit divíme se že ještě nepropadáme

není schopen nic vysvětlit. zápisy si musíme dělat doma a ani je s námi neprojde a pak po nás hned chce, abych podle nich vypočítali všechno. uráží každého a má nevhodné narážky. aby u něj člověk nepropadal, musí zanedbávat všechny ostatní předměty.

má velice často narážky, které nejsou úplně vhodné. jeho rozcvička před hodinou je opravdu nevhodná vzhledem k tomu, že na nás chodí učitelé z vedlejších tříd jestli bysme se mohli ztišit. počítáme každý příklad úplně jiný s tím, že nikdo neví jak to spočítal. pokud někdo řekněte blbě, pomalu vás zesměšní před celou třídou. jeho systému známkování nikdo nerozumí. máme s ním dvě hodiny týdně a po každé hodině jsem ráda, že už skončila. nemám to pouze já, ale i zbytek třídy.

už je vpohodě

vždy když vidím tohoto učitele, tak se divím, proč se stále chovají ovce. jen z jeho chlupů na krku by se dala pokrýt poptávka po vlně pro celou severní polokouli.

ty jeho vtípky nejsou vtipné

nejhorší učitel na škole, totálně neochotny a učivo nedokáže vysvětlit.

neumí učit, protože učivo sám nechápe a neumí. příklad vypočítá často až na po druhé , nebo po třetí a to ještě s pomocí chytřejších žáků. někteří žáci to vypočítáji rychleji a lépe než on. sám počítá příklady u tabule klidně půl hodiny ale nám na ně dá v testu jen pár minut. při testu nás neustále vyrušuje a otravuje. vyvolava pořád stejné žáky a hodně přetahuje, hlavně při on-line vyuce.

nechápu, jak někdo takový mohl jít na učitele. všechny akorát tak ponižuje a vysmívá se nám, když máme něco špatně. dělá nevhodné vtípky, které nejsou vůbec vtipné. látku není schopen vysvětlit, protože často sám nechápe, co dělá. o jeho častém chybování ani nemluvím... aby toho nebylo málo, minimum času na písemky a časté vyrušování při jejich psaní.

tento učitel má několik problémů. učivo fyziky vysvětluje celkem dost rychle a já jsem ráda, že mám vůbec zápis. písemky se píšou každou hodinu, procvičování nečekejte. písemka obvykle trvá do pěti minut, proto kurz rychlopsaní by se hodil. stěžuje si na nepřehlednost v písemkách, i když to přečtou všichni sousedé i o dvě lavice dál. jeho vtípky nebo narážky jsou taky top. zkrátka jsem zjistila, že i muži mají asi své dny. tento je má ale nějak moc často.

učivo vysvětluje strašně rychle, na testy je hlavně ve fyzice strašně málo času, nestíhám kolikrát ani napsat zadání a než dokončím test už se odevzdává, i když vidí že člověk píše a chybí mu pouze odpověď test mu vezme, a pak zhorší známku. má nevhodné vtipy a poznámky, často se sexuálním kontektem. dělá si srandu z lidí a ponizuje je (možná neúmyslně). když někdo udělá chybu či něco nechápe většinou ho spíše zesmesni... dává strašně moc úkolů a jeho samostatne práce zaberou celý den