rndr. Petr Lukáš

dost mě překvapil způsob řešení jednoho incidentu. jakýsi žák na toaletách zvěčnil nápis, obsahující objektivní a pravdivé, leč ne zcela lichotivé hodnocení osoby pana lukáše. tomu se to celkem logicky nelíbilo a žákovi dal nabídku: buď mu zaplatí 500,-kč nebo bude informovat sociálku...! takhle se chová ředitel školy?

učí podle vlastních vzpomínek - jakési vlastní, dinosauří podklady, značně vybočující z látky v učebnici. velice přísný, na detailech extrémně bazírující. nedrží slovo, vyvolá z něčeho jiného než slibil. je přezíravý až arogantní, poměrně neschopný, k podnětům rodičů naprosto laxní. něco se vám nelíbí, napíšete, ale on se s odpovědí naprosto neobtěžuje, prostě mrtvý brouk. už dávno bychom o jeho trapně nestandardním přístupu spravili zřizovatele, ale nechceme, aby si pak zchladil žáhu na dítěti.

zasedlý na hloupější/netalentované, vyvolá vás k tabuli, a když nevíte do pár sekund začne s nepříjemným přízvukem diktovat výsledek a nenechá vás to ani zkusit. na přijímačky a pololetky absolutně neopakujeme, a místo toho zběsile probíráme nová témata, ze kterých každý týden píšem testy a vzhledem k času věnovanému probírání má doslovně většina třídy 4-5, kdybych to byl jen já uznal bych že nedávám pozor nebo tak, ale tohle je tím že to neumí vysvětlit, což si nepřizná a ni to nemění.

jako je to sadista no