mgr. Markéta Simandlová
- ID: 198995
- Škola: Vyšší odborná škola pedagogická a sociální, střední odborná škola pedagogická a Gymnázium (Praha)
- Pohlaví: žena
- Datum vytvoření záznamu: 7 rk
Hodnocení s komentáři
Průměrné hodnocení: 2.67
Předmět: pedagogika
Obtížnost: (3)
Ochota: (2)
Jasnost: (1)
hodiny me bavi a je videt ze pani ucitelka posledni dobou zkousi nove formy vyuky aby nas zaujmula. pokud si delate zapisky a davate pozor nebudete mit problem.
vytvořeno: 4 měs
Předmět: pedagogika
Obtížnost: (2)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
pani ucitelka je opravdu hodna a ochotna, minuly rok my pomohla i s zarizovanim praxe protoze jsem tam mela nejake komplikace. kdyz davate na hodinach pozor tak vas dokaze i dobre naucit a prijde mi ze i uci zajimave. a taky se mi libi jak do vyuky zapojejuje i ruzne hry a zajimave ukoly. ❤️nepodporuji negativni hodnoceni👎👎
vytvořeno: 4 měs
Předmět: pedagogika
Obtížnost: (2)
Ochota: (5)
Jasnost: (3)
pedagogika-látku nedokáže vysvětlit, přeskakuje výklad, testy nijak složité, testy se opravují cca 2 týdnypedagogická praxe-totální šílenství a katastrofa. nedá se s ní vůbec komunikovat. každému řekne něco jiného. na logické argumenty nereaguje, jede si dál svůj názor. neochotná dělat kompromisy, o komunikaci nemluvě. na praxích se tváří jako že je hrozně otevřená a chápavá načež vám jsou vyčteny imaginární problémy. když si na něco stěžujeme nebo chceme něco řešit, jsme nejhorší třída
vytvořeno: 3 rk
Předmět: pedagogika praxe
Obtížnost: (2)
Ochota: (5)
Jasnost: (3)
absolutně neschopná. zmatek! nechápu, jak někdo může učit pedagogiku, když to sám neumí. nedokáže zaujmout, není často vůbec připravená a testy jsou vždy zmatené. opravování trvá docela dlouho, když zrovna test neztratí. absolutně žádná možnost domluvy. nesouhlasím s jejími argumenty ani názory, které jsou zastaralé a někdy sklouzávají až do homofobních.
vytvořeno: 3 rk
Předmět: pedagogika
Obtížnost: (3)
Ochota: (2)
Jasnost: (4)
zmatená, nedokáže odpovědět na položenou otázku. testy poměrně jednoduché ale trochu mě děsí že jakožto maturitní předmět nejsou hodiny nějak extra přínosné
vytvořeno: 3 rk
Předmět: pedsgogika
Obtížnost: (3)
Ochota: (4)
Jasnost: (2)
takové zmatené trdlo, co často zapomíná. na hodiny chodí pravidelně pozdě. testy jsou ale poměrně jednoduché a látku umí vysvětlit docela dobře. často se vrací, aby jsme na nic nezapomněli
vytvořeno: 5 rk