Bez fotky

RNDr. Jindra Vlčková

Hodnocení s komentáři

Průměrné hodnocení: 4.81

Předmět: matika a fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)

je to cubka,koste,smetak,pucka,skurvene chytra koni hlava a bobří zub, mela by ucit na vysoky a ne na skurveny strední skole.měla by dostat ban a pro jistotu do budoucna zneškodnit budouci generace aby se tahle rakovina nemohla množit.poslat ji do koncentraku!!!!-luděk beran

vytvořeno: 1 rk

Předmět: matematika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

chcípni

vytvořeno: 1 rk

Předmět: fyzika a matematika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

mínus aura

vytvořeno: 1 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

ucitelka je trašná, pomoct a normálně vysvětlit látku nechce, když ji poprosite o pomoc, následně vás pošle do prdele, ponižuje žáky pro hodině, a je vidět koho má za oblíbence, obvykle jsou tak tři že celé třídy, když něco řeknou špatně, jim v klidu ta zkurvena uca to vysvětli, jak mile to je někdo jiný, vždy řve po vás, je arogantní, nepříjemná. každou hodinu píšeme testy, téma si vždy vybere na random, testu může být látka kteroh jsme probírali měsíc zpátky, poté test opravujeme 30 min

vytvořeno: 1 rk

Předmět: matematika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

na tohle slova nestačí..

vytvořeno: 1 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

pani vlckova je pekne k hovnu. celou hodinu jen rve a neni schopna latku vysvetlit. kazdou hodinu pisu test jak deges. pak ho kontroluju a na novou latku je 10 min, ze kterych pisu dalsi hodinu

vytvořeno: 1 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)

moc profesionalni takze prakticky nepochopitelny co vyklada, moc rychla a kdyz se zeptate tak vas posle pryc a zesekyruje za drzost ze se vubec ptate na a ze je to nesmysl. ponizuje psychicky ze na tyhle skole nemaji co delat a ze jak vubec byly schopni zvladnout jpz. dava privilegia oblibenym zakum/zackam a povysuje se se svym titulem a vzdelanim a povida ze nejsme schopni toho dosahnout.

vytvořeno: 1 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

najdete nového učitele prosím, nechodte na prumku dc stavebnictví strojírny a doparvani

vytvořeno: 1 rk

Předmět: matika a fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (4)
Jasnost: (4)

arogantní , a má své povrchní poznámky na žáky.skoro všichni propadají , jsem psychicky poznamenaný bojím se chodit do školy. kéž bych měl jinýho učitele či učitelku na matiku. nechoďte na obor stavebnictví děčín . nedá se soustředit na více předmětů najednou když máme matiku s pa i vlčkovou

vytvořeno: 1 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

neumi pomoct at jde pryc uceni nechapu helppp

vytvořeno: 1 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

vlckova je fakr nejhorsi clovek na planete preju ji vsechno nejhorsi

vytvořeno: 1 rk

Předmět: matematika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

nenaučí nic, psychicky týrá žáky, nadává na vás když nevíte přesnou definici, snad už ji vedení vykopne ze školy

vytvořeno: 1 rk

Předmět: matematika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

nikdo ji nema rad vetsina deti ma spatne znamky

vytvořeno: 1 rk

Předmět: matematika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (3)

nejsi v souladu s námi

vytvořeno: 1 rk

Předmět: matematika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (4)

“neomlouvejte něco, co není omluvitelné”

vytvořeno: 1 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

bojim se kvůli ní do školy , každej večer brečim a doma mně šikanuji za špatné známky kvůli ní

vytvořeno: 1 rk

Předmět: matematika

Obtížnost: (4)
Ochota: (4)
Jasnost: (4)

uráží na cti

vytvořeno: 1 rk

Předmět: matematika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

vůbec nepomůže, psychicky týrá žáky a uráží je

vytvořeno: 1 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

pryč z průmky

vytvořeno: 1 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

pryč z průmky

vytvořeno: 1 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

neumí učit skoro všichni studenti propadají a opouští školu kvůli ní

vytvořeno: 1 rk

Předmět: matika a fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (2)
Jasnost: (3)

bylo těžké při jejím systému výuky se soustředit na ostatní předměty, ale zapamatoval a naučil jsem se toho o proti ostatním učitelům nejvíc.

vytvořeno: 2 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

neumim nevim neznam nic

vytvořeno: 2 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

je na mě až moc sarkastická

vytvořeno: 3 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

nejhorsi ucitelka

vytvořeno: 4 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

baf

vytvořeno: 6 rk

Předměty

matika a fyzikamatematikafyzika a matematikafyzika