Bez fotky

RNDr. Karel Šimánek

Hodnocení s komentáři

Průměrné hodnocení: 2.67

Předmět: matematika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

prostě jedno velké ne!

vytvořeno: 4 rk

Předmět: Neznámý předmět

Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (2)

tento ucitel mě naučil podstatu matematických pojmů a ne hloupé postupy. zásadně používá ve výuce matematiky logiku, co je pro slabší studenty problém. díky němu jsem snadno vystudoval techniku.

vytvořeno: 4 rk

Předmět: Neznámý předmět

Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (2)

tento ucitel mě naučil podstatu matematických pojmů a ne hloupé postupy. zásadně používá ve výuce matematiky logiku, co je pro slabší studenty problém. díky němu jsem snadno vystudoval techniku.

vytvořeno: 4 rk

Předmět: Neznámý předmět

Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (2)

vvyborny a ochotny ucitel.

vytvořeno: 4 rk

Předmět: Neznámý předmět

Obtížnost: (4)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)

diky panu uciteli jsem snadno vystudoval matematiku na vysoke skole, take mne jako maleho ziskal pro matematiku v soutezi zamat. zajimava matematika.

vytvořeno: 4 rk

Předmět: matematika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

není nic horšího než člověk, který se dá na dráhu profesora a poté toho začne litovat. není to však tím, že by si uvědomil, že být profesorem pro něj není dobré. je to kvůli studentům. podle něj jsou totiž hloupí a nedokážou nic pochopit (nezáleží na tom, že se jim ani nesnaží poradit, že?) a nebojí se jim to říct do obličeje. měl se dát raději na dráhu nějakého profesionálního matematika, kde nemusí nikomu nic vysvětlovat, to on totiž neumí.

vytvořeno: 5 rk

Předměty

matematika