Bc. Michalka Ratajová
- ID: 193930
- Škola: Gymnázium a Sport. gymnázium Nad Štolou (Praha 7)
- Pohlaví: muž
- Datum vytvoření záznamu: 10 rk
Hodnocení s komentáři
Průměrné hodnocení: 3.00
Předmět: př
Obtížnost: (4)
Ochota: (2)
Jasnost: (2)
dá se s ni celkem dobře diskutovat, ale má potřebu se ptát na zkurvené kytky a když řekneme ze nevíme co to je, tak jsme hloupé panelákové dětičky. jede strašně rychle říká at si pisem jen důležité věci a naštve se ze si nepisem přirovnání co nám říká ke kachně. důležité je pro ni všechno, používá zastaralý typ prezentaci, není napsané co je to za kytky a když se učíte na poznavacku z 60 kytek tak vám na to nestačí ani 5 hodin
vytvořeno: 4 rk
Předmět: př
Obtížnost: (4)
Ochota: (2)
Jasnost: (2)
dá se s ni celkem dobře diskutovat, ale má potřebu se ptát na zkurvené kytky a když řekneme ze nevíme co to je, tak jsme hloupé panelákové dětičky. jede strašně rychle říká at si pisem jen důležité věci a naštve se ze si nepisem přirovnání co nám říká ke kachně. důležité je pro ni všechno, používá zastaralý typ prezentaci, není napsané co je to za kytky a když se učíte na poznavacku z 60 kytek tak vám na to nestačí ani 5 hodin
vytvořeno: 4 rk
Předmět: přírodopis
Obtížnost: (3)
Ochota: (2)
Jasnost: (4)
hned se naštve, když jen malinko kecáme hned nám vypne prezentaci a řekne, že se to máme naučit sami a další hodinu nám dá písemku která je někdy horší než čtvrtletka
vytvořeno: 5 rk
Předmět: matika
Obtížnost: (3)
Ochota: (4)
Jasnost: (3)
Někdy docela machruje a taky to s tim vysvětlovanim neni vono. A strasně řve. Ale mam ji jinak docela rád. Nevadí mi. Umí bejt i vtipná.
vytvořeno: 8 rk
Předmět: matika
Obtížnost: (1)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
Zdá se mi, že sama vůbec neví, o čem mluví
vytvořeno: 8 rk
Předmět: biologie
Obtížnost: (3)
Ochota: (3)
Jasnost: (3)
Jo je fajn
vytvořeno: 9 rk
Předmět: matika
Obtížnost: (2)
Ochota: (3)
Jasnost: (3)
Je nová a celkem nezkušená. S vysvětlováním látky a srozumitelností je trošku problém. Naštve se kvůli blbostem a v hodinách někdy uhýbá od tématu, pak se snaží látku nahnat, dává třeba najednou moc úkolů do brzkého termínu. Když ukol nemas, dostanes za 5, když máš, nedostaneš většinou nic. Hůře si získáva autoritu.
vytvořeno: 10 rk