Bez fotky

Ing. Milena Dlouhá

Hodnocení s komentáři

Průměrné hodnocení: 3.88

Předmět: občanka

Obtížnost: (5)
Ochota: (3)
Jasnost: (5)

její fyzika je víc nejasná než důvod mojí existence a to už je co říct. prostě švadlena co se stala fyzikarkou a učitelkou občanky která někdy vypadá že má demenci. občanka s ní je tak matoucí že nevim ani o čem mluví a fyzika je v takovým podání že se všichni vědci zabývají se fyzikou se musej v hrobě otáčet větší rychlostí než rychlost fungování jejího mozku. nepamatuju si z fyziky v prvaku nic jinýho než dumání co tu vlastně dělám.

vytvořeno: 4 měs

Předmět: sexuální výchova

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

fyzika v jejím podání je těžší než najít východ z ikea bez toho, abys omylem koupil svíčky, koberec a ztratil víru v lidstvo. mluví tak monotónně, že by i robot z call centra řekl „hele, trochu života do toho“. při jejích testech se studenti modlí, aby byli aspoň v jiné realitě, kde tahle látka neexistuje a milena místo výuky plete svetry v klidu na chalupě. když zadá příklad, einstein se v hrobě otočí a hawking odepíše „sorry, tohle je nad moje síly“

vytvořeno: 11 měs

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

paní učitelko, vaše fyzika je děs,je to nuda, otrava a stres.vaše výklady jsou tak matoucí,že by i einstein měl problémy jim porozumět.vaše testy jsou tak těžké,že by i hawking propadl s brekem.fyzika s vámi je peklo na zemi,radši bych se učil kvantovou mechaniku s einsteinovou opicí.

vytvořeno: 2 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (3)
Jasnost: (5)

paní učitelko, vaše výklady jsou tak matoucí, že by i stephen hawking měl problémy jim porozumět

vytvořeno: 2 rk

Předmět: fyz

Obtížnost: (3)
Ochota: (2)
Jasnost: (3)

typka se vic bavi o svym osobnim zivote, nez o fyzice, ale zejo nestezuju si, protoze se aspon muzeme bavit volne v lavici. :d

vytvořeno: 3 rk

Předmět: fyyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

hlavně že o vánocích lije s dětmi olovo a že nikdy nemyslela že bzude učit fyziku, dnešní hodina byla strašná protože jsem se nekoukl na učivo a dostal jsem za 5, s mím kamarádem jakubem m. jsme se o tom bavili ještě dva dny. učitelka nic moc jen se baví o tom jak je očkování na hovno a že by jsme si neměli píchat do žil svinstvo!!!!!! ale na druhou stranu je to milda co jiného říct někdo dělal udržbu raketometu a někdo byl švadlenou!!!! jinak bych chtěl poděkovat panu vošahlíkovy že máme mildu.

vytvořeno: 4 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (4)

tahle učitelka je absolutně netolerantní k žákům, její výklad je nesrozumitelný a myslí si že to každý automaticky umí, když jí někdo řekne že ne tak si ho pozve k tabuli a pak si myslí že už to umí, její předmět neskutečně hrotí i když to má mnoho žáků jen v 1. ročníku

vytvořeno: 7 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)

Nevim co se všem dole nelíbí, je to nejlepší učitelka jaká mě na střední kdy učila :)

vytvořeno: 10 rk

Předmět: fy

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Je naprosto blbá. když zjistim že jí máme mít tak mam zkaženej den

vytvořeno: 10 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (3)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)

Často nepochopitelný výklad, jinak není zlá.

vytvořeno: 12 rk

Předmět: fyz

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Tohle je fakt neochotná učitelka, ať ji prosí kdo ji prosí, nepomůže. Asi má mindrák nebo já nevim. Hlavně že je to švadlena

vytvořeno: 14 rk

Předmět: paneboženaentou

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

to je fakt blbá učitelka nutí nás uklízet když jsme am ani neudělali bordel strašná kravka

vytvořeno: 15 rk

Předmět: Neznámý předmět

Obtížnost: (2)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Učitelka která sama fyzice nerozumí, neumí vyložit ani primitivně lehkou látku. Má nelogické myšlení. Prostě je to k...a.

vytvořeno: 16 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (3)
Ochota: (5)
Jasnost: (4)

Nevysvětlí nic, sama často neví ... a o způsobu známkování ani nemluvim. Spousta lidí kvůli ní propadá a místo toho aby nám pomohla tak to dělá ještě těžší.

vytvořeno: 16 rk

Předmět: fyz

Obtížnost: (3)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Yellou!!... otevírání souboru s koncovkou .doc PowerPointu.. sloučení s počítačovou školou neznamená že to musíš umět a používat...

vytvořeno: 16 rk

Předmět: fyz

Obtížnost: (2)
Ochota: (3)
Jasnost: (2)

Mno ujde to, mohla by bejt i lepší, hlavně co se týče vysvětlování,ale já ji i docela můžu.

vytvořeno: 16 rk

Předmět: svadlenarstvi

Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

Kdyz nas uci nejaka svadlena co umi sama hovno tak je to pak tezky

vytvořeno: 16 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (1)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)

nemám ji ráda, jeji způsob učení nechápu, když se ji zeptam jak má něco být, odpověď zní najděte si to v učebnici, tak sakra k čemu tam je!! Pustit prezentaci a dávat příklady ze sešitu by zvládl každý...

vytvořeno: 16 rk

Předmět: f

Obtížnost: (3)
Ochota: (3)
Jasnost: (3)

No, ta ženská je crazy a mimo, promiň!!!

vytvořeno: 16 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (3)
Ochota: (4)
Jasnost: (4)

Pomluva to neni. To bys ji tady musel sproste nadavat a hlavne bys ji taky treba musel vyhrozovat. A to o nedela. A priznejme si jeji hodiny jsou docela k nicemu. Stejne je neochotna a nic ti nevysvetly a jeste je protivna...Tak jakapak pomluva

vytvořeno: 17 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (2)
Ochota: (2)
Jasnost: (4)

Je to hruza, je to primitiv

vytvořeno: 17 rk

Předmět: Neznámý předmět

Obtížnost: (2)
Ochota: (2)
Jasnost: (2)

neřekl bych,zase jeden chytrý,to se to píše,když je to anonymní, že jí to neřekneš, tohle je možná primitivní, pomlouvat za zády

vytvořeno: 17 rk

Předmět: fyzika

Obtížnost: (2)
Ochota: (5)
Jasnost: (4)

děs, běs

vytvořeno: 17 rk

Předměty

občankasexuální výchovafyzikafyzfyyzikafypaneboženaentousvadlenarstvif