Mgr. Milan Knedlík

jméno

dal bych si ho s masem a sosem

je to rasista

pan profesor je nesmírně slušný a hodný člověk. ti z vás co čekají, že škola je od toho aby se nenudili a byla jim permanentně poskytována zábavná výuka, co kdybyste zkusili si něco nastudovat samostatně a více se snažit. pan profesor určitě nebude proti, pokud přijdete s návrhem na zajímavý referát či prezentaci, kterou samostatně vypracujete. a když se mu tady tak smějete, že nemá žádnou autoritu, tak znemožňujete hlavně sami sebe.

vůbec nerozumím daně látce, neumí vysvětlit látku a strašně uspava.

je pěknej cur** a všechny nás sabotazuje hlavně když hrajeme brainball. nesabotuje jen 2 holky od nás( nebudu jmenovat ). 6 holek z opatova.

uwu nuzles :d jinak nuda :d

v hodinách má pěkně udělanou prezentaci, ale mluví dost nudně a ptá se na věci které prostě nemůžeme vědět.do testů dává také otázky na které prostě nejde odpovědět (alespoň v našem ročníku). jinak si dává práci s přípravou a například před začátkem online hodiny, si s těmi co se připojí dřív v pohodě povídá a snaží se jim i pomoci atd. jednou známkou bych mu asi dala 2.

Nejhorší učitel na škole, při poslechu jeho výkladu se dá vyposloucht jen to, že neumí srozumitelně mluvit. Prezentace, které kopiruje z Wikipedie přepína rychlostí usnutí při jeho výkladě.

Jakože špatný no...

No jako nevím jestli by vůbec měl být učitelem. Jeho hodiny nikdo neposlouchá, protože mele stále o nějaké blbosti, které nikdo nechápe 😀

Pokud máte vybitý telefon, tak R.I.P., protože jinak se budete totálně nudit. Není třeba ho poslouchat, protože v testu je stejně něco úplně jiného. Výhoda je, že nemá v hodinách žádnou autoritu.

Hodiny jsou strašně uspávající, nejde poslouchat to co blábolí, občas zachytim jedno slovo. Musíte hodně rychle opisovat ty jeho prezentace a zbytek si našprtat z wikipedie. Velice nudné hodiny. Doporučuji si pomáhat s druhou třídou.

Hodiny jsou strašně uspávající, nejde poslouchat to co blábolí, občas zachytim jedno slovo. Musíte hodně rychle opisovat ty jeho prezentace a zbytek si našprtat z wikipedie. Velice nudné hodiny. Doporučuji si pomáhat s druhou třídou.

Hodiny jsou strašně uspávající, nejde poslouchat to co blábolí, občas zachytim jedno slovo. Musíte hodně rychle opisovat ty jeho prezentace a zbytek si našprtat z wikipedie. Velice nudné hodiny. Doporučuji si pomáhat s druhou třídou.

Nudné hodiny, hrajte na mobilech, zbytek si našprtejte z wikipedie.

Borka, která jen o hodině kecá a nechá vás na telefonu a jeho testy jsou ještě lehčí, stačí telefon, prostě borec

nechtějte ho mít

If u wanna some gut teacher u prob go to dis borec. He learnink very best zemaky ir zemiaky. I r8 8/88.

Nechtějte ho na Z. Nepochopíte nic!

Pan profesor má velmi osobitý přístup k výuce. Je absolutně bez respektu, tudíž máte zajištěnou zábavu na celou hodinu.

Pan profesor m� velmi osobit� p��stup k v�uce. Je absolutn� bez respektu, tud� m�te zaji�t�nou z�bavu na celou hodinu.

Je moc ochotný a vtipný, prostě bezva.

Je to šílenec, který nic nenaučí, celou hodinu blábolí nesmysly, které ani nejsou na těch jeho milovaných pezentacích. V testu je něco úplně jiného, nikdo to neví a dobré známky má jenom ten, kdo to hledá na mobilu, což mu vůbec nevadí. Díky němu čtvrtka třídy propadá, půlce vychází ze zeměpisu čtyřka a zbytek má těsně trojku. Tohohle učitele vážně nechcete schytat na zeměpis, protože vás dožene k sebevraždě.

Na tělocvik si nemůžu stěžovat.

Tohodle mentala schytat na zemepis fakt nechcete. Po 3 letech jsem se naucil NIC, z jeho hodin si nikdo nic neodnese.

...není co dodat.. text v prezentaci z Wikipedie a potom píšeme test z něčeho úplně jiného :D

Pan profesor má osobitý přístup k výuce, ale nemyslím si, že by chtěl studenty nějak poškodit. Testy jsou obtížnějšího rázu, ale pokud si danou látku člověk alespoň jednou přečte v učebnici a jednou v sešitu, nemá s jeho testy problém. Když se to vezme dohromady, jak se říká sečte, je to pohodový a velice vstřícný profesor.

Ten člověk neumí učit, látku pořádně neprobere a jeho hodiny jsou neuvěřitelně uspávací. A do testu dává věci, které jsme s ním nebrali a myslí si, jak je to lehké.

Pana profesora moc ráda nemám, jeho výklad je nesrozumitelný a do testu dává velmi těžké otázky. V zeměpise nic nenaučí a hodiny jsou s ním nesnesitelné :(

Pan profesor Knedlík mě za ten rok zeměpisu naučil velmi málo a vůbec mi to nešlo do hlavy, další rok mě začal učit pan profesor Vondrlík. Naučil mě strašně moc a učení mi už šlo mnohem lépe!

Když jsme ho měli na zemák, stačilo aby věděl odpověď jenom jeden člověk a ten to rozkřik po třídě :D

S ním je hodina opravdu super. Má nulovou autoritu takže si hodiny s ním pletu s přestávkami. Má nudný výklad a neudrží si pozornost nikoho. Jediné mínus jsou jeho testy, dává do nich absolutně něco jiného než jsme se učili a mnohdy to ani nesouvisí se zeměpisem. Při písemkách to celkem zvládám, díky internetu v mobilu a taky díku tomu, že je panu profesorovi absolutně jedno, že každej řve výsledky přes celou třídu. Sečteno podtrženo - hodiny super, testy hrůza.

Proste frajer, vychazela mi 3-4 a dostal jsem jednicku, proste love him ( no homo)

O cele hodine delame bordel a on v poho.

V písemkách jsou otázky, na které nedokážeme odpovědět - protože nás je nenaučí.

když mluví je to jako by říkal: CHCE SE TI SPÁT, SPI!!!!

TO JE TIM JEHO HLASEM

Milan :)

prostě Milan. Respekt nulový, zábava stoprocentní :)

Chachar je v pohodě, dost tomu rozumí, písemky jsou ale obtížné, skoro se nedá opisovat...

Na tělák je dobrej, lidsky v pohodě, je s nim sranda, ale teda dva roky s jeho zemákem byla naprostá ztráta času. Určitě i zemáku rozumí, ale jeho hodiny jsou nudné, on ani nemá zájem někoho něco učit a pak je to vidět.

Nemá absolutně žádnou autoritu a o hodině ho nikdo neposlouchá. Třeba jsme psali test, pak to vybral řekl výsledky a dal nám ti napsat znovu a vůbec mu nevadilo, že si to všichni říkáme.

Hroznej borec. Ale nenaučí nic. A při testu spolupracuje ÚPLNĚ CELÁ třída. A stejně je to BOREC.

Fajn profesor, trocha autority a byl by opravdu dobrý. Jeho hodiny nejsou nesrozumitelný, vy ho jen neposloucháte.