Mgr. Tomáš Tkadlec
- ID: 12361
- Škola: Gymnázium Rožnov pod Radhoštěm (Rožnov pod Radhoštěm)
- Pohlaví: muž
- Datum vytvoření záznamu: 11 rk
Hodnocení s komentáři
Průměrné hodnocení: 4.46
Předmět: matematika
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
měl by se naučit počítat kalorie, přes tu jeho prdel se nedá nic vidět, neumí mluvit, chodí pozdě a pak prodlužuje hodinu
vytvořeno: 2 rk
Předmět: matematika
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
flop. nedostatek empatie, ignorance, neochota… i když jsem se opravdu dlouho snažila tohoto muže pochopit, už to vzdávám, jelikož mi jeho styl učení a přístup ničí život. kdyby učivo, které nám vysvětluje nechápali jen ti matematikou nepolíbení, tak to přežiju, ale přijde mi šílené, že jsou mimo i lidé ze semináře matematiky. nejvíce mi na něm ovšem vadí, že studenty, kterým matematika nejde, shazuje do očí i za jejich zády, místo nějaké motivace nebo nabídky pomoci. no hrůza.
vytvořeno: 3 rk
Předmět: matematika
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
flop. nedostatek empatie, ignorance, neochota… i když jsem se opravdu dlouho snažila tohoto muže pochopit, už to vzdávám, jelikož mi jeho styl učení a přístup ničí život. kdyby učivo, které nám vysvětluje nechápali jen ti matematikou nepolíbení, tak to přežiju, ale přijde mi šílené, že jsou mimo i lidé ze semináře matematiky. nejvíce mi na něm ovšem vadí, že studenty, kterým matematika nejde, shazuje do očí i za jejich zády, místo nějaké motivace nebo nabídky pomoci. no hrůza.
vytvořeno: 3 rk
Předmět: matematika
Obtížnost: (4)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
odpor k tomuto “člověku” se stále stupňuje. nevysvětlí, poníží, zesměšní, nemá pochopení. shazuje žáky jak to jen jde. matematice asi rozumí, ale to je tak všechno pozitivní. znalosti matematiky šly s tímto pánem do kytek.
vytvořeno: 3 rk
Předmět: matematika
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
v průběhu studia dostávám k tomuto učiteli čím dál větší odpor. pan učitel nedokáže pochopit, že na světě existuje něco jiného než matematika. sráží sebevědomí a motivaci studentů. nad studenty se povyšuje. učivo neumí vysvětlit. a vše se točí jen kolem jeho testů. dokonce i lidi zajimající se o matematiku dokáže svým přístupem zničit celý den.
vytvořeno: 3 rk
Předmět: matematika
Obtížnost: (4)
Ochota: (1)
Jasnost: (2)
matematik jak má být!
vytvořeno: 4 rk
Předmět: matematika
Obtížnost: (5)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)
Úžasný matematik, ale bohužel strašný učitel. Je skvělý do semináře, nebo by se hodil na vysokou. Ale pro matematické analfabety - pohroma. Nejen že lidem bez matematického přemýšlení nepomůže, ale spíš je milerád potopí.
vytvořeno: 9 rk
Předmět: matematika
Obtížnost: (4)
Ochota: (4)
Jasnost: (4)
Myšlenkové pochody tohohle muže jsou mi velkou záhadou!!!
vytvořeno: 11 rk