Mgr. Štěpán Groll
- ID: 11455
- Škola: Gymnázium Omská (Praha-Vršovice)
- Pohlaví: muž
- Datum vytvoření záznamu: 12 rk
Hodnocení s komentáři
Průměrné hodnocení: 2.71
Předmět: zeměpis
Obtížnost: (3)
Ochota: (3)
Jasnost: (2)
grol je daddy <3
vytvořeno: 3 měs
Předmět: dejepis
Obtížnost: (3)
Ochota: (2)
Jasnost: (5)
ze zacatku se zda vpohode, ale je priserne naladovej, chova se jak dite, soudi lidi podle nalady, kinda pedak, vse si bere hrozne osobne, predmety ho podle me bavi a umi je, ale ma prisernej vyklad (asi i vadu reci idk) proste nerozumim mu vubec nic a do testu obcas dava hrozny hovna
vytvořeno: 10 měs
Předmět: zeměpis dějepis
Obtížnost: (2)
Ochota: (2)
Jasnost: (3)
je to fajn učitel, až na jeho pravopisná chyby.
vytvořeno: 2 rk
Předmět: dějepis zeměpis
Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
tohodle učitele prostě chceš
vytvořeno: 3 rk
Předmět: zeměpis
Obtížnost: (3)
Ochota: (3)
Jasnost: (2)
je to kus chalapa
vytvořeno: 5 rk
Předmět: zeměpis
Obtížnost: (5)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
neumi si vubec sjednat poradek ve tride a potom se divi ze vsichni mluvi a nedavaji pozor. dava za trest nezvladnutelne projekty a prezentace a mysli si ze je buhvijakej frajer kdyz tohle dela.
vytvořeno: 5 rk
Předmět: zeměpis dějepis
Obtížnost: (5)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)
nadržuje o2b
vytvořeno: 7 rk
Předmět: zeměpis
Obtížnost: (1)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
groll mi přijde, jako mentálně postižený chlap, který by neměl učit, nechápu jak může učit dějepis někdo, kdo z toho měl 4, za druhe dá nám test z něčeho jiného, když jasně řekne, že se píše test z tohodle a jeho výmluva : no, vy zapomínáte dú, tak já jsem zapomněl na test, ale mám tady jiný. a z matiky asi propadal když napíše : 10 - 9 5 - 4 = 0, poté se opraví a řekne = (- 2), chapete jak sem můžou vzít takového nevzdělance, děkuji za pozornost!
vytvořeno: 7 rk
Předmět: zeměpis
Obtížnost: (1)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
groll mi přijde, jako mentálně postižený chlap, který by neměl učit, nechápu jak může učit dějepis někdo, kdo z toho měl 4, za druhe dá nám test z něčeho jiného, když jasně řekne, že se píše test z tohodle a jeho výmluva : no, vy zapomínáte dú, tak já jsem zapomněl na test, ale mám tady jiný. a z matiky asi propadal když napíše : 10 - 9 5 - 4 = 0, poté se opraví a řekne = (- 2), chapete jak sem můžou vzít takového nevzdělance, děkuji za pozornost!
vytvořeno: 7 rk
Předmět: zemág a tějág
Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
10/10 ale uz je na case aby si poridil zenu
vytvořeno: 7 rk
Předmět: zemág a tějág
Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
10/10 ale uz je na case aby si poridil zenu
vytvořeno: 7 rk
Předmět: zeměpis
Obtížnost: (3)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
Velice nefajnový, kdybych nebyl génius, asi by to s ním bylo pěkně špatné. Když se naštve, neumí spravedlivě potrestat, a neruzumíte mu ani slovo. Doporučuju velice
vytvořeno: 8 rk
Předmět: zeměpis a dějepis
Obtížnost: (2)
Ochota: (3)
Jasnost: (2)
Docela v pohodě ale není mu vůbec rozumět😮
vytvořeno: 8 rk
Předmět: zeměpis a dějepis
Obtížnost: (2)
Ochota: (3)
Jasnost: (2)
Docela v pohodě ale není mu vůbec rozumět😮
vytvořeno: 8 rk
Předmět: zeměpis a dějepis
Obtížnost: (2)
Ochota: (3)
Jasnost: (2)
Docela v pohodě ale není mu vůbec rozumět😮
vytvořeno: 8 rk
Předmět: zeměpis a dějepis
Obtížnost: (2)
Ochota: (3)
Jasnost: (2)
Docela v pohodě ale není mu vůbec rozumět😮
vytvořeno: 8 rk
Předmět: dějepis a zeměpis
Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (2)
Supr učitel, jen škoda že si neumí udělat respekt
vytvořeno: 8 rk
Předmět: dějepis a zeměpis
Obtížnost: (1)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)
Ty vole, vždyť jsem mu za 1 rok rozuměla snad 1 větu! Neumí si vůbec sjednat pořádek a když se ho na něco zeptáte, tak nafoukne tváře a tři čtvrtiny toho co se ho zeptám tak to neví! Ochota je fakt blbá a skoro vůbec nepoužívá učebnici. Ale taky mi ho je líto-ty vtípky o něm apod. už lezou na nervy i mě natož jemu.
vytvořeno: 8 rk
Předmět: zemák
Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (2)
0% respect
vytvořeno: 8 rk
Předmět: zeměpis
Obtížnost: (2)
Ochota: (2)
Jasnost: (3)
Je to skvělý učitel, mám ho ráda a je s ním sranda, akorát někdy nepochopím látku.
vytvořeno: 8 rk
Předmět: zemák
Obtížnost: (2)
Ochota: (4)
Jasnost: (1)
On se semnou nechce kamarádit!!!😭😭😭😭
vytvořeno: 8 rk
Předmět: zeměpis
Obtížnost: (2)
Ochota: (1)
Jasnost: (2)
Nevadí mi, učí dobře
vytvořeno: 8 rk
Předmět: zeměpis
Obtížnost: (4)
Ochota: (2)
Jasnost: (2)
Ze začátku roku jsem ho nesnášela, ale teď je to s mojí spolusedící náš nejoblíbenější učitel. Když něčemu nerozumíme, vysvětlí nám to.
vytvořeno: 8 rk
Předmět: zeměpis
Obtížnost: (3)
Ochota: (2)
Jasnost: (2)
Myslí to dobře, snad nepropadne depresím.
vytvořeno: 9 rk
Předmět: zeměpis
Obtížnost: (2)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
Totálně nechápu látku
vytvořeno: 9 rk
Předmět: zeměpis
Obtížnost: (4)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)
Nikdy nechápu co nám vysvětluje
vytvořeno: 9 rk
Předmět: zeměpis
Obtížnost: (3)
Ochota: (5)
Jasnost: (5)
Jeho neuvěřitelná gramatika, neznalost údajů, neschopnost vyjádřit se a navrch buzerace studentů z něj dělá pro mě jednoho z nejhorších profesorů na škole
vytvořeno: 9 rk
Předmět: dějepis
Obtížnost: (3)
Ochota: (4)
Jasnost: (5)
Groll je mimo výuku celkem v pohodě, ale v hodinách srozumitelnost mizivá, pořádně ani dějiny nezná a nemá díky tomu ani respekt. Navíc je náladový...:/
+ potřeboval by doučit češtinu, takto by u Drmolové neprolezl ani za 4...
vytvořeno: 9 rk
Předmět: seminář ze zeměpisu
Obtížnost: (2)
Ochota: (3)
Jasnost: (3)
Dělá hrozný chyby
vytvořeno: 10 rk
Předmět: zeměpis
Obtížnost: (2)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
Groll je fajn učitel, snaží se, je to vlastně i docela sranda a naučí, co je třeba. Je škoda, že nemá úplně respekt mezi studentama. Když už nedávám pozor, tak aspoň nenarušuju výuku, ne? On se snaží a vy mu to kazíte :-)
vytvořeno: 10 rk
Předmět: dějepis
Obtížnost: (4)
Ochota: (5)
Jasnost: (4)
Nedokáže pomoci jedinému studentovi s nejasnou otázkou. Když se ho můj kamarád na něco během testu zeptal, naštval se a vybral písemky celé třídě a chtěl nám všem dát za pět. NEBRAT.
vytvořeno: 10 rk
Předmět: dějepis
Obtížnost: (4)
Ochota: (5)
Jasnost: (4)
Nedokáže pomoci jedinému studentovi s nejasnou otázkou. Když se ho můj kamarád na něco během testu zeptal, naštval se a vybral písemky celé třídě a chtěl nám všem dát za pět. NEBRAT.
vytvořeno: 10 rk
Předmět: dějepis a zeměpis
Obtížnost: (3)
Ochota: (1)
Jasnost: (2)
Nejlepší učitel !!
vytvořeno: 10 rk
Předmět: dějepis a zeměpis
Obtížnost: (2)
Ochota: (4)
Jasnost: (2)
mňam
vytvořeno: 11 rk
Předmět: zeměpis
Obtížnost: (2)
Ochota: (1)
Jasnost: (2)
Jeden z mála profesorů, se kterym se fakt můžem bavit o všem
vytvořeno: 11 rk
Předmět: zemák doják
Obtížnost: (3)
Ochota: (1)
Jasnost: (4)
Týpek, neumí moc mluvit, ale je fajnovej
vytvořeno: 11 rk
Předmět: dějepis a zeměpis
Obtížnost: (1)
Ochota: (1)
Jasnost: (1)
Štěpán je pán!
vytvořeno: 12 rk
Předmět: zeměpis
Obtížnost: (2)
Ochota: (1)
Jasnost: (2)
fajn předmět, učitel se snaží a je ochotný poradit, když je klid tak se to vph dá. problém je, když klid není :DDD
vytvořeno: 12 rk